…СИСТЕМА… Что же это такое ??? | страница 5

Человек, минимально образованный, должен и сам понимать - если нет знаний предмета, о котором говоришь - значит нет оснований и давать предложения.

 

Мне всё не даёт покоя,-ваш труд аж в 500, а то и листов.(подглядел) Так, что же вы там описали?

Это до чего ж чугунок должен варить и, что это за варево натворил случилось...

 

В потайном том чугунке варятся желторотые кукушата изображающие из себя- Фениксов!

 

Замечательно-помнишь-самецкукушка-много вас расплодилось. ВСЕ ТЁПЛЫЕ ГНЁЗДА П О О Т Б И Р А Л И!!! -Стервятники!

 

Рассказывается о том как было на самом деле с Иисусом Назореем в жизни. Раскрывается конкретное устройство страны: государства, хозяйства, общества Будущего –

М. И. Р. А .Р. А. З. У. М. А. на нашей планете Земля.

Иисус из Назарета, его жизнь, деятельность и учение излагается в одном варианте, вместо четырех. На возникшие вопросы по тексту Нового Завета даются ответы.

Издание переработанное и дополненное.

ББК 86.37

 

Да, вспомнил. Библию неоднократно принимался читать-не получилось...(мягко сказано)

Ваше, пожалуй творение современника,-любопытство присутствует, пожалуй распирает.

 

(Зарегистрируйтесь или Авторизуйтесь)

(Зарегистрируйтесь или Авторизуйтесь)

(Зарегистрируйтесь или Авторизуйтесь)

 

Рассказывается о том как было на самом деле с Иисусом Назореем в жизни (с) На форуме появились близкие друзья Иисуса и непосредственные очевидцы происходившего. Повезло нам.

 

НЕТ! Не повезло вам с таким пониманием литературных текстов! Значит это то, что вам серьёзно не повезло в школе с ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ литературы. Иначе бы вы понимали, что читая текст любого автора вы БЕСЕДУЕТЕ с автором текста и можете строить свои вопросы к нему, давать своё видение происходивших с обытий и т.д.

Даю несколько вопросов и ответов по тексту Евангелистов. - для примера:

1. .Почему повествования Евангелистов не совсем совершенны и вызывают много вопросов? Ин 21:24

Все Евангелисты не имели высшей квалификации в области наук и не являлись лучшими философами своего времени. Сам же Иисус не передал им всех тех знаний, которыми обладал, а больше полагался на передачу ученикам своего опыта. Познание же Истины возложил на Святого Духа в будущем, после его ухода. Поэтому и были вызваны 409 вопросов и на 100 из них дал ответы в книге "Истина о Боге и мире"

В «Деяниях святых апостолов» Святой Лука в главе 4:13 написал:

- ... приметивши (а приметили члены синедриона), что они (ученики) люди не книжные и простые... они удивились смелости Петра...» в изложении взглядов Иисуса.

Последующие поколения последователей Иисуса все дальше отходят от его заповедей, извращают многие наставления и привнесли в учение формальное отношение к заповедям.

2. Зачем Иисус делал себя Богом, сравнивал себя с Богом? Ин 10:33

Иисус посчитал, что многое в Писаниях сходится на нем и что если об этом узнают люди, то они и пойдут за ним и станут принимать основы его учения в своей практической жизни. Он не понимал, что его слова не могут исполниться потому, что они не ведут к изменению существующих порядков, а могут только повлиять на нравственные основы поведения людей. Свое же божественное происхождение он не мог ничем подтвердить, а поэтому иудеи и не приняли его и осудили на смерть через распятие.

3 Зачем Иисус делал себя Богом, сравнивал себя с Богом? Ин 10:33

Иисус посчитал, что многое в Писаниях сходится на нем и что если об этом узнают люди, то они и пойдут за ним и станут принимать основы его учения в своей практической жизни. Он не понимал, что его слова не могут исполниться потому, что они не ведут к изменению существующих порядков, а могут только повлиять на нравственные основы поведения людей. Свое же божественное происхождение он не мог ничем подтвердить, а поэтому иудеи и не приняли его и осудили на смерть через распятие.

 

Пора.

Но это неизбежно означает вхождение в конфликт с УК РФ по ст. 282

До такого додумался вроде только Гитлер.

Статья, карающая не за действия даже, а за образ мысли...

 

1. О СИСТЕМЕ лучше прочтите моё сообщение за 03.02.12. здесь в сообщении №39 - там кратко и ясно сказано и не будете заблуждаться.

2. Последнее ваше предложение также указывает на ваше заблуждение. За МЫСЛИ никто и нигде не наказывает потому, что они никому не известны и находятся только в голове человека. МЫСЛЬ, высказанная ВСЛУХ, становится СЛОВОМ! Слова же бывают разные, в т.ч. и с призывом к мятежу. А уж за это во многих странах карают и бывает очень строго карают! Поэтому, карают за дело, т.к.

СЛОВО - уже ДЕЛО, которое м.б. и с номером!

 

Вообще подход правильный. За базар надо отвечать, а то развелось в стране болтунов- все знают, запросто решают любые вопросы и определяют будущее страны. Распять по нынешним временам- перебор, Но отправить на общественно полезный труд- милое дело.

 

Болтунов, действительно, много, а вот ЗНАЮЩИХ

крайне мало, а дающих решение проблем - ЕДИНИЦЫ. То, что я предлагаю - так я на весь МИР ОДИН! Не умея выслушать - куда Вам ПОЗНАТЬ!

 

Вы назвали один из ключевых признаков ныне господствующей СИСТЕМЫ (выделено красным). Насчет военных, предлагаю опустить, во-первых это частность, а во-вторых - это правило игры в этой СИСТЕМЕ, причем вторичное правило.

Вот "дармоедство", "управленчество", "псевдокультура" достойны анализа в контексте СИСТЕМЫ. Подозреваю, что это один из "китов" жирующей ныне СИСТЕМЫ.

 

Ребята, давайте всё-таки говорить о том, что знаете, а , главное, понимаете смысл терминов. Познайте вначале понятие СИСТЕМА, а уж потом применяйте по назначени.. Это и показывают ваши слова в ковычках в части господствующей системы - ГОСУДАРСТВА.

 

У них есть одна существенная общая черта, как и у современных религий, экономик и т.д. Они все строятся по пирамидальному принципу. Пирамидальный принцип подразумевает наличие дополнительных преференций на каждом вышестоящем уровне. Любой отказ от этих привилегий расценивается СИСТЕМОЙ как вызов и как минимум исключает дальнейший рост.

Однако так было не всегда.

 

СИСТЕМА - это целое, состоящее из частей: при том, такое целое, которое имеет свойства, отсутствующие у её отдедьных частей. Формулировка моя. Системы подразделяютя на: космические, биологические, технические и общественные. ЧТО, КОГДА и КАК ДЕЛАТЬ для достижения лучшего мироустройства можно постичь только при системном подходе при решении предстоящих проблем. Если взять в виде примера самолет, представлящий собой техническую систему, состоящую из агрегатов, узлов и деталей , которые в собранном виде приобретают способность летать. Так и государство, будучи общественной системой, только при правильной сборке всех ее составных частей может эффективно действовать среди людей как во времени, так и в пространстве.

 

Ух, куда Вас заносит. Хорошо, поговорим об иерархии Систем. Атомарные системы являются основой молекулярных систем, те в свою очередь основой клеточной системы, далее система отдельного органа, организма (человека), система семьи, племени, национальности, государственности и т.д. Ясно, что "нижние" системы составляют основу "верхних", но и влияние "верхних" на "нижние" огромно, например, элементарное непонимание на государственном уровне национальных особенностей или их отрицание, неизбежно приводит к конфликтам на 2-3 "нижестоящих" уровнях и системах. В обсуждаемой теме мы касаемся неадекватности именно административной (государственной) Системы. Как и почему она фрустрирует "нижестоящие" системы и подсистемы, а она именно фрустрирует и общественные, и племенные и национальные и "технические", и семейные и организменные (здоровье, продолжительность жизни) системы и кучу других.

О роли изначально заложенной дисгармонии в одной из Систем.

 

Заносит это ВАС. уважаемый! Разве я говорил ч-л об ИЕРАРХИИ СИСТЕМ*? Зачем же извращать? В желании показать свои знания? Так это НЕУМНО на форуме. Путаетесь в понятиях административная - государственная системы; я же привожу ГОСУДАРСТВО - как СИСТЕМУ... Само же слово ГОСУДАРСТВО, как понятие, м.б. АББРЕВИАТУРОЙ, раскрываающей само назначение данного понятия. Может дадите свой вариант аббревиатуры - прочту с интересом и покажу свой вариант...

 

прочитайте свое предыдущее письмо, третье предложение, кажется. Впрочем это не важно, осознанно или нет, но Вы подняли очень интересный аспект Темы.

У меня нет готовых рецептов или формулировок. Существующие социал-демократические государства (системы) по ряду объективных причин я не могу рассматривать иначе как "дефектные", дисгармоничные, по существу суицидные, что мне просто интересно. Пока все говорит о том, что С.Д. системы (государства) дисгармонируются искусственно и вполне сознательно. А это вдвойне интересно.