"Православие приходит в школы"(С) Ваше мнение? | страница 33

вы сами утверждаете про то что "из жизни взято".. ну не моей же, верно?

у меня этого дерьма не случалось...

а про оружие и эвтаназию дети давно со мной согласны... ибо это - логично...

вас удивляет, что логичное лучше мракобесия?

а для НЕблагополучных семей в школу лучше пригласить тренеров и педагогов.. а не гундяевских мракобесов

 

У меня есть глаза, и уши. Вокруг меня люди, общество, население - это насчет " из жизни взято"

Вы мыслите узко, как всегда, вы не один на планете.

Оружие и эвтаназия - логично для вас, большая половина нашего общества хотя бы понимает опасность этих нововведений в России. Вы так и не поняли, еще и детей учите.

Пригласите тренеров и педагогов, народ будет вам благодарен. Однако же, пока только "мракобесы" озаботились воспитывать наших детей.

 

Ну и чего ж теперь, радоваться всем, кто "озаботится"? Или только тем, кто тебе нравится? А почему бы мракобесам не озаботиться открытием своих школ? Построить, набрать штат учителей, набрать учеников, которые хотят учиться именно в таких вот школах, а? Есть же частные школы и гимназии с уклоном в углубленное изучение какого-нибудь предмета, пусть будут школы с углубленным изучением православия. Пусть родители выбирают, в какой школе учиться их детям.

 

А вотинет. К всему перечисленному можно приобщить и на основе религиозных догм. Вот, пожалуйста:

1. "голым задницам, и передницам, к сиськам" - идём в Эрмитаж и/или ГРМ, любуемся картинами религиозного содержания. Перед Богом мы все голенькие.

2. "пиву и водочке" - христианство не запрещает потребление алкоголя; кагор - церковное вино;

3. " боре моисееву" - вспомним Библию: Содом и Гоморру, Лота;

4. "бандитским сериалам, где крови по-колено" - весь Ветхий Завет пронизан борьбой и пропитан кровью.

Библия - не история ягнят и голубей и едят там не только просфоры, акрид и дикий мёд.

Кст.:

(Зарегистрируйтесь или Авторизуйтесь)

 

так народ, вы помоему совсем разошлись, я согласен в школе преподовать религиоведение, но только в том виде, который рассказывает, обовсех религиях одновременно, является частью истории россии и тд и тп, но никаких попов имамов в школе быть не должно, церковь у нас богатая, пусть свои школы создаёт и учит там детей верующих, нехрен бредятину в школах разводить

 

И какое дело обществу США до нашего общества, может уточните?

Вы на другом конце земного шара находитесь.

 

простите, вы не поясните значение слов "схоластика" и "словоблудие"7 А также поговорки "наведение тени на плетень"?

не покажете мне алкоголика-спившегося на Когоре?

Не разу не видел чтобы картины Эрмитажа в эротическо-порнографических целях использовали ))

Ветхий завет я смотрю вам не нравится тем что описывает историю реальных человеческих отношений ,включая Содом и гоморру,а не напоминает голливудский блокбастерс хеппиэндом. И плевать что катимся мы к этому Содому семимильными шагами, да?

Микрон, вы всегда пытаетесь предстать умным человеком. Сейчас-уверены что сказали умную вещь? Ой ли...

 

Скажите, а что ж такого греховного в сиськах и письках?! Мы все так устроены и нас так создал Бог, так чего же своего тела стыдиться?!

 

Да, правильно все. Разумно. Но может быть введение в школах основ религии это первый шаг. А потом сподобятся и на свои школы, с изучением основ всех направлений христианства. И других религий.

Я почему "за", за религиозные знания, в основе своей они несут добро. Добра в мире все меньше, и меньше. Добра за бесплатно, вообще, теперь нет. Эгел Массеха рулит.

 

"Потом" они уже не сподобятся. Зачем, если они уже вписаны в систему общего образования?

Нам с тобой(помнишь?) в школе преподавали русскую литературу. И литература несла добро. В гораздо более широком смысле этого слова.

 

1. Если в Эрмитаже, глядя на картины, например Рубенса, у вас возникает секс. желание, то с вами не все в порядке.

2. В древней Иудеи, вместо воды пили легкое, виноградное вино, 6-8градусов. Еще и разбавляли его водой. Чая и кофе еще не знали. Христос и не предполагал, во что это выльется, а вылилось это в 40град. водяру, 2литра на двоих.

3. Содом и Гоморра - ВСЕГО ДВА города погрязших в разврате, не очень - то и многочисленные. Переложите кальку на сегодняшний день. Голубчики, и розовые парады требуют, скоро некрофилы, и зоофилы потребуют парады

4. Христос учит - НЕ УБИЙ! И не надо кивать на Библию.

И Содом, и Гоморра, и алкоголь, и убийства, в наше время - это все от отсутствия Бога в головах, и его заповедей..

Вот, кстати, еще один повод задуматься о правильности уроков православия в школах. Может быть, хоть у одного подростка что-то отложится в голове.

А вдруг? Стоит только начать...

И мы выросли хорошими, и добрыми людьми. Сейчас, когда обучение станет платным, на литературу выделено часов с гулькин фиг, чем станет подпитываться подросток, в массе своей?

 

неужели? крещеных нет среди преступников?

главная ошибка ваших.....

отрицание нравственности у неверующих...

и борьба с НЕВЕРИЕМ..... вместо борьбы ЗА НРАВСТВЕННОСТЬ

 

Пусть начинают. Строить и открывать свои школы.

 

ну.. судя по ВАШЕЙ логике, (не обижайтесь, но вы же любите передергивать, и нам тогда можно), настучать бабке по башке топором.. пришить дрюга на дуэли из за бабы, которую даже не... уважил и прочая-это вечное, доброе и светлое. И какой же труд вы сочли гимном добру и человеколюбию?

 

Топоры,дуэли... Да, Пушкин, Достоевский явно не достойны существования в православной России. С другой стороны- они одного- двух в виртуально убивали, а добрый боженька- сразу целыми городами в реале ( в реале для верующих) Это, возможно, более достойный пример для подражания. Пол Пот случайно не из православных был?

 

Ой, не уверен...

Но уверен, что конструктивное обсуждение, без перехода на обсуждение умственных потуг собеседника (Пример тому Русалка) приблизит нас к правильному (на сегодняшний день) пониманию и отношению к гуманитарной составляющей общеобразовательной системы.

Кст., вы слышали что такое межпредметные связи и чем отличается обучение от воспитания?

 

Не, Хмурый, человеческая душонка всегда подспудно чувствует что хорошо, и что плохо. Читая то же " Преступление и наказание", мы понимали, что Родиоша не прав, нельзя бабку по голове топором. Мы вставали на сторону добра, сами не замечая этого. Или дуэль из-за женщины. Красиво. Понятие о чести женщины, и мужчины.. " Идиот " - сколько страсти, и нервов. А " Му-му " Тургенева, с**а барыня, бедный Герасим, и как жалко собачку. Во!!!! Сколько дает литература молодому мозгу эмоций, мозг сам учится разделять где добро, и где зло. И получается человек. Бывают и бракованные души, это которые не читали, не переживали, не сочувствовали героям. А еще и ничего не знающие о православие, и про Божьи заповеди. Уроды просто, а не люди..

 

Если б Достоевский подробнее расписал смысл деятельности Процентщицы, описал всех жертв её неуступчиввости и пр., то, возможно, дитя и одобрило бы его поступок.

Всё-таки основной смысл Преступления Наказания не в оценке действий персонажей, но в утверждении, что Аз Воздам! Не вправе человек судить вообще!

В ТАКОМ КЛЮЧЕ ВСЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ СУДЫ ГРЕХОВНЫ. Церковные тоже,кст.

 

Что опять русалка-то? русалка, вообще, почти молчит.

Школа теперь не воспитывает, школа теперь только обучает - так сказала мне училка нашего ребенка.

Не знаю, что такое межпредметные связи, что-то из педагогики. Счас схожу в Гугл.

 

Что-то об интеграционных процессах... о дидактических условиях...

Я поняла межпредметные связи - ботаника, зоология, анатомия, биология.

Орг. и не орг. химия.

То есть совмещение близких уч. преметов. Да?