Критика книги кунута | страница 3

Функции денег все знают, это УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ТОВАР. Один товар менять на другой можно, но не удобно. Это бартер как у вас в хохляндии. У нас в РОССИИ деньги Зачем мне менять РУБЛИ на ваши ЧАСЫ да еще и в идиотской пропорции смысла корой кроме вас никто не знает и не понимает????????? ЗАЧЕМ??????

 

Ваши пояснения - это верх невежества и полнейшего незнания предмета науки "политическая экономия"...Ваши все познания об экономике на уровне пещерного дикаря или дикаря из джунглей Африки, или с берегов Амазонки... Если Вы окончили ВУЗ, то элементарные знания должны были получить о такой науке, пусть даже в пределах 120 лекционных часов...Вы же даже на уровне выпускника школы ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ не познали -остались неучем, да еще упорствующим...Норма времени выражается в секундах, минутах, часах и вполне реально осязаема и является основой для начисления зарплаты - и такое тебе неведомо, оказывается... Слова"Возвращение домой" были написаны без окончания - имелось ввиду ОТЧИСЛЕНИЕ из института за неуспеваемость и непонимание своей будущей роли быть грамотным специалистом... хотя, м.б., только и осилил начальную школу - тогда понятен уровень познания мира...

 

Кунт.. вопрос изначально был поставлен вполне понятным образом. Сколько стоит один час? Ответ предлагалось дать в любом материальном эквиваленте.
Так то есть некая интересная составляющая в таком подходе. Всётки трудно представить инфляцию часа. Но плка не определена его стоимость... это пустословие

 

Книга уже около 10 лет находится в интернете и были всякие её обсуждения...Например, более вежливый читатель дал на форуме г. Днепропетровска, в разделе "История..." еще в 2011 году, не перепутав, НИК тему "Книга Николая Кузнецова ака KNUT", с обсуждением занявшей 17 страниц и длившегося 5 лет... А уж показывать её или нет - так это дело автора и нельзя так назойливо и нахально требовать того, что делается по доброй воле и тогда, когда есть желающие познать и способные самостоятельно спросить где можно найти нужное... Вы смогли найти, это уже хорошо, но для понимания содержания книги нужно быть подготовленным... Такое присуще не каждому и при возникновении вопросов можно и задать вопрос...и не выставлять безграмотных вопросы для всеобщего обозрения...

 

Невежливость можно было бы и наказать, оставив её без ответа. Но напишу! Вначале познай понятие-термин СТОИМОСТЬ, тогда , м.б. и сам увидишь свой безграмотный вопрос. Откуда такое наглое поведение с высказыванием о ПУСТОСЛОВИИ - вас даже не может оправдать имя своего НИКА...- измеряйте ношу, знания по силам... Инфляция ЧАСА будет завершаться на предприятии и с конкретным явлением...

 

Повторю вопрос Какой материальный эквивалент ЧАСа?
Это к слову о пустословии

 

Хватит демагогии. Не будем обсуждать ваш уровень образования, тем более, что он вызывает сомнения.
Мне незачем было куда-то возвращаться, я учился по месту жительства в г Ленинграде, а не приехал из какой-то деревни как ВЫ. Но это все лирика и не имеет отношения к вашей идиотской теории.

Я не вижу конкретного ответа на поставленный вопрос: Зачем МНЕ менять рубли на ваши условные ЧАСы и МИНУТЫ. Зачем мне менять уже существующие накопления в виде: долларов, рублей, евро и т.д по вашей схеме напоминающей систему "нужно делиться"? Я знаю в чем выражается норма ВРЕМЕНИ, но мне интересно другое. И почему только часы, а не СУТКИ, ДЕКАДЫ, КВАРТАЛЫ? Фантазии не хватило?

Вы как типичный демагог пытаетесь обсуждать что угодно, только уходите от прямого ответа.

 

Иметь диплом врача психиатра?

 

Так уже давно ЭТО спросили и потребовали обосновать

Кстати


6. Устанавливает налоги, необходимые для покрытия бюджетных расходов государства с утверждением размера подоходного налога на граждан и налога на прибыль от хозяйственной деятельности СПН.


7. Устанавливает принципы, на основе которых исполнительная власть может выпускать займы под обеспечение государства, утверждать такие займы, подтверждает государственный долг и дает указания о его уплате.


Налоги и займы в ЧАСАХ? Дайте в долг полчасика до зарплаты

Это же полицейское государство! Опа!

Каждый домовладелец и квартиросъемщик ведет домовую книгу, в которой отражается присутствие всех посторонних лиц, остающихся с 22 часов до утра.

Комендантский час, ёпта!

Да еще и со всеобщим ВОСЬМИЛЕТНИМ образованием!

- Восьмилетнее образование, являющееся общим, обязательным и бесплатным. Для завершения образования выделяются кредиты.

А у нас в РОССИИ среднее образование является бесплатным.

Короче бред в каждой строке.

 

Внимательнее читайте каждое положение книги. Пока не выучишь термин СТОИМОСТЬ , то бесполезно кратко говорить о сути, смысле денежной единицы. Есть рубли, гривны, юани, доллары, фунты - почему они вас не смущают? Просто вы не имеете нужной подготовки. Сказал же в книге, что курс перевода новой единицы устанавливается Правительством того времен и сказаны конкретные условия... Если безграмотен , то нечего на зеркало пенять...

 

Совсем безграмотен, что ли? Подготовленный человек - человек обладающий как минимум знаниями в области обсуждаемого предмета иметь познания в предмете государство и право, экономика предприятия, народного хозяйства, общественное устройство и т.д, а психиатр нужен вам, если настолько бестолков и предлпагаеншь глупость...

 

Выродок, Вы плохой падаван!

 

диотской теории.

Я не в

Уровень нужен для понимания с кем ведёшь рочь - с профаном или знающим предмет.. 2. Надо знать термин СТОИМОСТЬ - тогда и понятен будет смысл вопроса. Да в книге и сказано достаточно - НО , Вы же книги не читали, да и уровень подготовки данного предмета равен выпускника школы ФЗО, - ПТУ уже уровень будет выше...
3. Менять или не менять - будет понятно при познании предмета И о часах, днях, неделях сказано в книге. Будет и месячный показатель и годовой - основа же ЧАС! - только и всего. Ломитесь в открытую дверь по невежеству... Просто смешно от упорства...4. Менять нужно ВСЁ устройство мира для того, чтобы жизнь была организована РАЗУМНО и само ВРЕМЯ является важнейшим фактором организации труда и его оплаты и не только в одной стране, а и в мре... У вас же нет знаний, потому и трудно вести речь с таким неподготовленным человеком. 5. Каким образом будет осуществляться переход - об этом сказано также в книге: для этого требуется отдельное рассмотрение проблемы. Пока не приняты положения - зачем говорить таким , как вы. Вам ключи от квартиры передать и показать где деньги лежат? Если умные - сообразите, как сможете - хорошо или абсурдно, - увидите.

 

"Непра...
Я не ве..."
Аллигатор вздохнул
И, сытый,
В зелёную воду нырнул. ©

 

Ну понятно. С ЧАСом и остальными экономическими показателями вы снова ударились в демагогию, бла-бла-бла и ничего конкретного.....Отсылки к макроэкономике, к чужим трудам, но только не к вашему. С этим разобрались и выяснили, что вы дутый авторитет в области экономики и нуль без палочки в области финансов.Мне не надо показывать где деньги лежат и ключи от квартир у меня уже есть, я и без вашей идиотской "теории" знаю как жить.

Далее:

Теперь объясните зачем регистрировать граждан с 22 часов и почему всеобщее не среднее, а восьмилетнее образование?

Зачем и на каком основании вы влезаете в частную жизнь граждан?

 

Теперь , вижу, стало ближе к конкретике. 1. При этом отвечу о понятии СТОИМОСТЬ. - это овеществленный в товаре труд товаропроизводителей... Труд же в итоге определяется общественно необходимым временем... Поэтому ваша зарплата, доход есть плата за труд и тогда вы вправе и потребовать сдачу с твоего затраченного времени в часах и минутах, выраженного ва деньгах, а не в анонимных рублях, долларах, фунтах......2. Слова о ключах от квартиры принадлежат Остапу Бендеру из известной книги... Как вы устраиваете свою жизнь, мало кого интересует, кроме родных; да и то не всегда их интересует. Как разумно устроить мир - вам это не по плечу. 3. Регистрация с 22 часо и до 6 утра необходима будет для ликвидации уголовной преступости и возможного оправдания невиновного. 4. В частную жизнь у меня никакого ВЛЕЗАНИЯ не предусмотрено, а говорится о НЕВОЗМОЖНОСТИ ПРОИЗВОЛЬНОГО вторжения в частную и семейную жизнь. Надеюсь, это понятное явление не нужно пояснять. 5. Общее образование является обязательным и бесплатным, начинается с восьми лет и продолжается 8 лет. Дети, отстающие в умственном развитии, осваивают программу начальной школы также в течение 8 лет, являющейся школой первой ступени. Окончившие школу с программой 8 классов обучения получают свидетельство об окончании школы второй ступени и получения общего образования. После окончания школы второй ступени предоставляются следующие возможности продолжения образования или получения квалификации:

- продолжать образование в школе третьей ступени в течение двух лет и получения законченного среднего образования;

- перейти в техническое училище для получения квалификации с обучением в течение двух лет;

- поступить учиться в средние специальные учебные заведения для получения квалификации специалиста различных отраслей; с обучением в продолжение трех - четырех лет;

- пройти обучение квалификации непосредственно на производстве, в учреждениях с обучением до одного года.

После окончания школы третьей ступени и получения среднего общего образования граждане могут направлять свои усилия для получения специальности в будущей трудовой деятельности:...................
Обучение в школе третьей ступени при хорошем и отличном усвоении предметов и примерном поведении является бесплатным, а при неудовлетворительных и удовлетворительных оценках обучение платное, размер которого устанавливается органом народного образования. Неудовлетворительные оценки по итогам обучения, хотя бы по одному из предметов, приостанавливают обучение для продолжения образования в школах третьей ступени и в средних специальных заведениях, а неудовлетворительные оценки, полученные по итогам 9 и 10 классов препятствуют продолжению образования в высших учебных заведениях....................
Преподаватель любого учебного заведения не несет ответственности за знания учащихся, а отвечает только за качество и полноту передаваемых знаний, за профессиональное знание предмета и за объективную оценку знаний обучающихся.
Обучение в средних специальных и высших учебных заведениях платное. Проявившие особые способности, а также отлично успевающие студенты вознаграждаются стипендиями. Государство успевающим студентам выдает поэтапно ссуды для оплаты обучения на весь период обучения. Предприятия, Министерства и ведомства могут оплачивать подготовку для себя специалистов под их обязательство отработать по направлениям не более 5 лет.

 

Это и нужно пояснить. Почему вы устраиваете комендантский час? На каком основании. Как это влияет на ликвидацию уголовной преступности? Воруют и убивают только ночью после 22:00 и нельзя это сделать в 21:55?
ВЫ априори не гарантируете безопасность гражданам? Не способны создать правоохранительные органы?

Ждем пояснений.

 

У нас в России уже существует обязательное среднее образование. Оно бесплатное.

Зачем России снижать уровень образования до вашего? Глупо и смешно!

Что там у вас в хохляндии я не знаю и знать не хочу. Может у вас вообще отменят образование, будущим батракам и .......... оно ничему.

 

Это уж совсем бездарно и глупо так примитивно понимать... Никакого комендантского часа - откуда вы взяли такие мысли. Хозяин дома просто отметит, что с ...до ... ночевал такой-то. Только и всего...При необходимости запись позволит установить истину, вместе с другими факторами организации порядка...В Будущем - не понравятся или изменится обстановка - никто же не будет мешать ввести изменения...